المعرفة

طالب دولي

(تم التحويل من طالب أجنبي)

الطلبة الدوليون International students أو الطلبة الأجانب foreign students، هم طلبة اختاروا استكمال دراستهم الجامعية، سواء كلياً أو جزئياً، في بلد آخر غير بلدهم الأصلي وانتقلوا لذلك البلد بغرض الدراسة. في عام 2000 كان هناك 2 مليون دولي، ارتفع عددهم في عام 2017، لأكثر من 5.3 مليون.[1] بحلول 2017، كان لدى الولايات المتحدة، المملكة المتحدة، كندا، وأستراليا 40% من الطلبة الدوليين.[2] عام 2018، كان في الولايات المتحدة 1.2 مليون طالب.[3] عام 2017، كان في أستراليا ما يقارب من 1.3 مليون طالب دولي،[4] وفي كندا 572.415 طالب،[5] وفي المملكة المتحدة 458.520 طالب دولي في السنة الأكاديمية 2017/18.[6]

طلبة من عرقيات مختلفة في جامعة أمريكية.
طلبة دوليون في ليختنشتاين.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

التعريفات الوطنية

وجهات الطلبة الأجانب

 
طلبة من جنسيات مختلفة في مدرسة دولية بمدينة شنغهاي الصينية عام 2017. ليس للمدرسة زي موحد.
{{اعتباراً من 2019، أعلى 10 دول من حيث تسجيل الطلبة الأجانب[7]
الترتيب البلد الوجهة الطلبة الأجانب (2019) الطلبة الأجانب (2018) % التغير البلدان الأكثر ابتعاثاً للطلبة
&&&&&&&&&&&&&&01.&&&&&01   الولايات المتحدة 1٬095٬299 1٬094٬792 +0٫05% الصين، الهند، كوريا الجنوبية
&&&&&&&&&&&&&&02.&&&&&02   المملكة المتحدة 496٬570 506٬480 −1٫96% الصين، الولايات المتحدة، الهند
&&&&&&&&&&&&&&03.&&&&&03   الصين 492٬185 489٬200 +0٫61% South Korea, Thailand, Pakistan
&&&&&&&&&&&&&&04.&&&&&04   كندا 435٬415 370٬710 +17٫45% India, China, France
&&&&&&&&&&&&&&05.&&&&&05   أستراليا 420٬501 371٬885 +13٫07% China, India, Nepal
&&&&&&&&&&&&&&06.&&&&&06   فرنسا 343٬400 343٬386 0�00% Morocco, Algeria, China
&&&&&&&&&&&&&&07.&&&&&07   روسيا 334٬497 313٬089 +6٫84% Kazakhstan, China, Turkmenistan
&&&&&&&&&&&&&&08.&&&&&08   ألمانيا 282٬002 265٬484 +6٫22% China, India, Austria
&&&&&&&&&&&&&&09.&&&&&09   اليابان 208٬901 188٬384 +10٫89% China, Vietnam, Nepal
&&&&&&&&&&&&&010.&&&&&010   إسپانيا 120٬991 109٬522 +10٫47% إيطاليا، فرنسا، الولايات المتحدة

آسيا

الصين

 
طلبة دوليون في الصين (2003-2017).
 
عدد الطلبة الدوليين في الصين (2016) حسب القارة المُرسلة.
 
الزيادة السنوية للطلبة الدوليين القادمين من الصين حسب القارة (2015-2016).
 
أعلى 10 بلدان من حيث إرسال الطلبة الدوليين إلى الصين (2016).



الترتيب (2018) البلد عدد الطلبة (2018) عدد الطلبة (2017) النسبة الإجمالية (2018) ترتيب 2017
- جميع البلدان الأفريقية مجتمعة 81,562 61,594 16.57%
1   كوريا الجنوبية ** 50,600 70,540 10.28% 1
2   تايلند ** 28,608 23,044 5.81% 2
3   پاكستان ** 28,023 18,626 5.69% 3
4   الهند ** 23,192 18,717 4.71% 5
5   الولايات المتحدة ** 20,996 23,838 4.27% 4
6   روسيا ** 19,239 17,971 3.91% 6
7   اندونيسيا ** 15,050 14,714 3.06% 8
8   لاوس ** 14,645 - 2.98% -
9   اليابان ** 14,230 13,595 2.89% 7
10   كازاخستان ** 11,784 13,996 2.39% 9
11   ڤيتنام ** 11,299 10,639 2.30%
12   بنگلادش ** 10,735 - 2.18% -
13   فرنسا ** 10,695 - 2.17% -
14   منغوليا ** 10,158 - 2.06% -
15   ماليزيا ** 9,479 - 1.93% -
 
الطلبة الدوليون في الصين حسب المقاطعة (2016).


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

اليابان

ماليزيا، سنغافورة، الهند

أستراليا وأوقيانوسيا

المقالة الرئيسية: الطلبة الدوليون في أستراليا
يناير - ديسمبر 2018[بحاجة لمصدر]
الترتيب البلد عدد الطلبة النسبة الإجمالية
1   الصين 205,189 29.58%
2   الهند 89,570 12.91%
3   نيبال 43,021 6.20%
4   البرازيل 26,620 3.84%
5   ماليزيا 26,085 3.76%
6   ڤيتنام 24,131 3.48%
7   كوريا الجنوبية 21,799 3.14%
8   تايلند 18,014 2.60%
9   كولومبيا 16,942 2.44%
10   اندونيسيا 16,541 2.38%
11   هونگ كونگ 13,796 1.99%
12   پاكستان 13,656 1.97%
13   تايوان 12,846 1.851%
14   اليابان 12,804 1.845%
15   الولايات المتحدة 11,468 1.65%
الإجمالي 552,482 79.636%
(من إجمالي 693.750 طالب في أستراليا خلال الفترة يناير-ديسمبر 2018)

أوروپا

فرنسا وألمانيا

الترتيب البلد عدد الطلبة النسبة الإجمالية
1   المملكة المغربية 28,012 12.4%
2   الصين 23,378 10.4%
3   الجزائر 17,008 7.5%
4   تونس 9,403 4.2%
5   إيطاليا 8,535 3.8%
6   سنغال 7,428 3.3%
7   ألمانيا 6,338 2.8%
8   إسپانيا 5,143 2.3%
9   ساحل العاج 4,620 2.0%
10   كاميرون 4,550 2.0%

أعلى عشر بلدان من حيث إرسال الطلبة إلى ألمانيا في 2015.[8]

الترتيب البلد عدد الطلبة النسبة الإجمالية
1   الصين 23,616 12.2%
2   روسيا 9,953 5.1%
3   الهند 9,896 5.1%
4   نمسا 9,574 4.9%
5   فرنسا 6,955 3.6%
6   كاميرون 6,301 3.2%
7   بلغاريا 6,293 3.2%
8   أوكرانيا 5,850 3.0%
9   إيطاليا 5,657 2.9%
10   بولندا 5,508 2.8%


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

المملطة المتحدة

المقالة الرئيسية: الطلبة الأجانب في المملكة المتحدة

أمريكا الشمالية

كندا

المقالة الرئيسية: الطلبة الأجانب في كندا

الولايات المتحدة

أعلى عشرة بلدان تُرسل الطلبة إلى الولايات المتحدة والنسبة المئوية لإجمالي الطلبة الأجانب 2015-2016
الترتيب البلد المُرسل عدد الطلبة النسبة الإجمالية
1   الصين 328,547 31.5%
2   الهند 165,918 15.9%
3   السعودية 61,287 5.9%
4   كوريا الجنوبية 61,007 5.8%
5   كندا 26,973 2.6%
6   ڤيتنام 21,403 2.1%
7   تايوان 21,127 2.0%
8   البرازيل 19,370 1.9%
9   اليابان 19,060 1.8%
10   المكسيك 16,733 1.6%
عدد الطلبة الاجانب من جميع الأماكن حسب مجال الدراسة 2015-2016
الترتيب مجال الدراسة عدد الطلبة النسبة الإجمالية
1 الأعمال والإدارة 200,312 19.2%
2 الهندسة 216,932 20.8%
3 مجالات غير محددة/أخرى 185,107 17.7%
4 الرياضيات وعلوم الحاسوب 141,651 13.6%
5 العلوم الاجتماعية 81,304 7.8%
6 الفيزياء وعلوم الحياة 75,385 7.2%
7 الإنسانيات 17,664 1.7%
8 الفنون الجميلة والتطبيقية 59,736 5.7%
9 المهن الصحية 33,947 3.3%
10 التعليم 19,483 1.9%
11 الزراعة 12,318 1.2%


المتطلبات

تأشيرة الطلبة

الأثر الاقتصادي

تسويق التعليم العالي

برنامج شهادة التقييم العالمية

الحرم الجامعي الأجنبي

تحديات الطلبة الأجانب في البلدان الناطقة بالإنگليزية

الصحة العقلية

الدراسة بالخارج

الفروق في ثقافة الصفوف

الألقاب والأدوار في الهيكل الإداري

الإقامة

الأسر المضيفة

الإسكان

التأقلم على الدراسة بالخارج

نموذج تعديل منحنى w

التأثير الإيجابي

انظر أيضاً

منظمات

المصادر

  1. ^ "Education : Outbound internationally mobile students by host region". data.uis.unesco.org. Retrieved 2020-03-04.
  2. ^ OECD (2020). "International student mobility" (indicator). doi:10.1787/4bcf6fc3-en.
  3. ^ "Check Out the Latest SEVIS by the Numbers Report". Study in the States (in الإنجليزية). 2018-05-01. Retrieved 2020-03-04.
  4. ^ "International student data". internationaleducation.gov.au (in الإنجليزية الأمريكية). Retrieved 2020-03-04.
  5. ^ "International Students in Canada". CBIE (in الإنجليزية الأمريكية). Retrieved 2020-03-04.
  6. ^ gent (2018-07-03). "International Student Statistics in UK 2020". Study in UK (in الإنجليزية الأمريكية). Retrieved 2020-03-04.
  7. ^ "Global Mobility Trends". Institute of International Education. Retrieved 29 February 2020.
  8. ^ خطأ استشهاد: وسم <ref> غير صحيح؛ لا نص تم توفيره للمراجع المسماة UIS

قراءات إضافية

  • Altbach, Philip. "Foreign study: Patterns and challenges." International Higher Education 30 (2015). online
  • Choudaha, Rahul. "Three waves of international student mobility (1999–2020)." Studies in Higher Education 42.5 (2017): 825–832. online
  • Jiani, M. A. "Why and how international students choose Mainland China as a higher education study abroad destination." Higher Education 74.4 (2017): 563–579.
  • Liu, Jingzhou. "Internationalization of Higher Education: Experiences of Intercultural Adaptation of International Students in Canada." Antistasis 6.2 (2017). online
  • Mihut, Georgiana, ed. Understanding Higher Education Internationalization (2017) 436pp; reprints selected articles published 2011 to 2016.
  • Orleans, Leo A., Chinese Students in America: Policies, Issues, and Numbers, National Academies Press, US National Academies, Office of International Affairs (OIA), 1988.
  • Waters, Maurice. "International relations and American institutions of higher learning: a review, "Journal of Conflict Resolution 8.2 (1964): 178–185.
  • Wen, Wen, Die Hu, and Jie Hao. "International students’ experiences in China: Does the planned reverse mobility work?." International Journal of Educational Development 61 (2018): 204–212. online
  • Yan, Kun. Chinese international students' stressors and coping strategies in the United States (Springer Singapore, 2017).

وصلات خارجية

 
Wikivoyage has a travel guide for Studying abroad.
تمّ الاسترجاع من "https://www.marefa.org/w/index.php?title=طالب_دولي&oldid=2197889"