أكاديمية الهندسة الوطنية
أكاديمية الهندسة الوطنية (إنگليزية: National Academy of Engineering، اختصاراً NAE)، هي منظمة غير حكومية، غير ربحية أمريكية. أكاديمية الهندسة الوطنية هي جزء من الأكاديميات الوطنية للعلوم والهندسة والطب (NASEM)، مع الأكاديمية الوطنية للعلوم، الأكاديمية الوطنية للطب، و[[مجلس الأبحاث الوطني (الولايات المتحدة)|مجلس الأبحاث الوطنيي] (هو حالياً وحدات برامج في NASEM).
 | |
| التشكل | 1964 |
|---|---|
| النوع | منظمة غير حكومية |
| الموقع |
|
| الموقع الإلكتروني | nae |
تدير أكاديمية الهندسة الوطنية برامج هندسية تهدف إلى تلبية الاحتياجات الوطنية، وتشجيع التعليم والبحث، وتعترف بالإنجازات المتفوقة للمهندسين. يُنتخب الأعضاء الجدد سنويًا من قبل الأعضاء الحاليين، بناءً على إنجازاتهم المتميزة والمستمرة في البحث الأصلي. تتمتع الأكاديمية بالاستقلالية في إدارتها وفي اختيار أعضائها، وتشارك مع بقية الأكاديميات الوطنية دور تقديم المشورة للحكومة الفدرالية.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
التاريخ
العضوية
رسميًا، يجب أن يكون أعضاء الأكاديمية مواطنين أمريكيين.[1] يُطبق مصطلح "العضو الدولي" على غير المواطنين المنتخبين في الأكاديمية.[1] "تضم أكاديمية الهندسة الوطنية أكثر من 2000 عضو منتخب من الأقران وأعضاء دوليين، وكبار المتخصصين في الأعمال التجارية، والأوساط الأكاديمية، والحكومية، من بين أكثر المهندسين إنجازًا في العالم"، وفقًا للموقع الرسمي للأكاديمية.[2] يعتبر الانتخاب في أكاديمية الهندسة الوطنية من بين أعلى التكريمات في المجالات المتعلقة بالهندسة، وغالبًا ما يأتي بمثابة اعتراف بقيمة الإنجازات التي تحققت مدى الحياة. لا يمكن الترشح للعضوية إلا من قبل عضو حالي في الأكاديمية، للمهندسين المتميزين الذين لديهم مساهمات أو إنجازات محددة في واحدة أو كلتا الفئتين التاليتين:
- البحث أو الممارسة أو التعليم الهندسة، بما في ذلك، إذا ما اقتضت الحاجة، المساهمات الهامة في الأدبيات الهندسية.
- الريادة في مجالات التكنولوجيا الجديدة والمتطورة، وإحداث تقدم كبير في المجالات التقليدية للهندسة، أو تطوير/تنفيذ مناهج مبتكرة للتعليم الهندسي.
مجالات البرنامج
أعظم الإنجازات الهندسية في القرن العشرين
القائمة المصنفة لأفضل 20 إنجازًا في القرن العشرين كما نُشرت على النحو التالي:[3][4]
- الكهربة
- السيارات
- الطائرات
- إمدادات وتوزيع المياه
- الإلكترونيات
- الراديو والتلفزيون
- الميكنة الزراعية
- الحاسوب
- الهاتف
- تكييف الهواء والتبريد
- الطرق السريعة
- المركبات الفضائية
- الإنترنت
- التصوير
- الأجهزة المنزلية
- التكنولوجيا الصحية
- النفط ووتكنولوجيا النفط
- الليزر والألياف البصرية
- التكنولوجيا النووية
- المواد عالية الأداء
التحديات الكبرى في الهندسة
تطوير التحديات الكبرى (2008)
كانت التحديات الـ 14 الكبرى للهندسة التي وضعتها لجنة أكاديمية الهندسة الوطنية هي:
- تخليق طاقة شمسية اقتصادية
- توفير الطاقة من الاندماج
- تطوير عزل الكربون
- إدارة دورة النتروجين
- توفير الوصول إلى الماء النظيف
- استعادة وتعزيز البنية التحتية الحضرية[5]
- تطوير المعلوماتية الصحية
- تحسين الهندسة الطبية
- عكس هندسة المخ
- منع الإرهاب النووي
- تأمين الفضاء الإلكتروني
- تحسين الواقع الافتراضي
- تطوير التعلم الشخصي
- هندسة أدوات الاكتشاف العلمي.
رواد الهندسة
التنوع في مكان العمل الهندسي
الهندسة، الاقتصاد، والمجتمع
الهندسة والبيئة
مركز تقدم المنح الدراسية في التعليم الهندسي
مركز الهندسة والأخلاق والمجتمع
جهود الإنجازات
الجوائز
جائزة گوردون
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
جائزة رس
جائزة تشارلز ستارك دراپر
انظر أيضاً
- الأكاديميات الوطنية للعلوم والهندسة والطب
- قائمة أعضاء أكاديمية الهندسة الوطنية
- قائمة الأعضاء المؤسسين لأكاديمية الهندسة الوطنية
- قائمة جوائز الهندسة
المصادر
- ^ أ ب Becoming a Member, NAE website.
- ^ About NAE, National Academy of Engineering.
- ^ Business, &. Manufacturing Editors, "National Academy of Engineering Reveals Top Engineering Impacts of the 20th Century: Electrification Cited as most Important." Business Wire, Feb 22, 2000, pp. 1, ABI/INFORM Collection; ProQuest Central,
- ^ "Greatest Engineering Achievements of the Twentieth Century". National Academy of Engineering. Retrieved 2010-09-26.
- ^ O'Leary, Maureen. "Grand Challenges for Engineering." The National Academies in Focus, vol. 8, no. 1, 2008, pp. 20-21, ABI/INFORM Collection; ProQuest Central.
وصلات خارجية
- الموقع الرسمي لأكاديمية الهندسة الوطنية
- The Engineer of 2020: Visions of Engineering in the New Century (2004)
- NAE Grand Challenges for Engineering report (2008 Report), (2017 Update of 2008 document)
- National Academy of Engineering Grand Challenge Scholars Program Plan (2010)
- [1] and [2], Committee on Science, Engineering, and Public Policy information
- Greatest Engineering Achievements
- ROBERT W. RUMMEL (1915–2009) obituary at NAE site